Dokumentation

 

Inhaltsverzeichnis

10 Jahre Vorklasse

Vorwort

Einleitung

 

Aufgaben und Ziele der Vorklasse

Vom Bäumchen zum Baum

-entwicklungspsychologische Grundlagen von Wachstum und Reifung

-Wahrnehmungsentwicklungsbaum

 

Bedeutung der Vorklasse für Kinder mit persistierenden Restreaktionen frühkindlicher Reflexe

Resilienz - was Kinder stärkt!

Geschützter Raum – Vorklasse

Vorklassen: Garant für ein anderes Verständnis von Bildungsprozessen

 

Methodenkompetenz 

Tagesablauf und Rhythmisierung einer Woche

Praxisbeispiele:

  • Das gemeinsame Essen
  • Projekt: Garten der Vorklassenkinder
  • Sprachförderung in der Vorklasse
  • Projekt: Der Geschichtenkasten
  • Beispiel: „Eine Schneemanngeschichte“
  • Einführung einer Schwungübung „Die Arkaden".
  • Projekt: Waldtag

 

Beobachtungsbögen und Förderpläne in der Vorklasse

Fallbeispiele

Elternarbeit in der Vorklasse

Stellungnahmen von Eltern

 

Zusammenarbeit mit dem Kollegium

  • Stellungnahme eines Schulleiters
  • Erfahrungsbericht einer Lehrerin

Ein ehemaliger Vorklassenschüler erzählt

 

Zusammenarbeit der Vorklassenleiterin mit anderen Institutionen

-Stellungnahme vom sozialpädiatrischen Zentrum Offenbach

 

Überlegungen zur Supervision für Vorklassenleiterinnen

Schlußwort 

Anhang:

A.         Beobachtungskriterien
B.         Beobachtungsprotokolle
B.1       Beobachtungsbogen
B.2       Beobachtungsprotokoll
B.3       Beobachtungsprotokoll
C.         Entwicklungsübersicht der Gruppe
D.         Förderpläne
E.         Entwicklungsbericht
F.          Diagnostikmaterialien